PUBLIC ACCOUNTING TEAM
UDES - Universidad de Santander

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Sin definir

Este equipo no ha completado Fly Este equipo ha definido un nombre y una foto! No todos los miembros de este equipo han completado su perfil Todos los miembros de este equipo han publicado en el Blog Todos los miembros de este equipo han leído el reto! Este equipo no ha completado los campos de Dive Este equipo no ha completado todos los campos de Land

Integrantes

silviabayter
Estudiante
Brindándoles Educación, para que por medio de su preparación personal y profesional, tengan mas oportunidades, y tengan mejor calidad de vida.
ALEYDA ISAZA H
Estudiante
¡Cuando tengas momentos difíciles, recuerda que los Diamantes se forman bajo presión!
Sonia Mayerli Duarte
Estudiante
Estudiante de Contaduría Pública
Fernanda Mendoza Galeano
Estudiante
“Los individuos marcan goles, pero los equipos ganan partidos”, Zig Ziglar.

Reto

Evaluación de aprendizajes mediante un modelo educativo participativo

Evaluación de aprendizajes mediante un modelo educativo participativo

Determinar una estrategia para evaluar los aprendizajes reales que el estudiante adquiere en las aulas, retroalimentado no solo por el docente y demás compañeros sino también por las empresas quienes requieren aprendizajes pertinentes y oportunos. La idea es proponer una herramienta capaz de valorar dichos aprendizajes dando participación activa de los diferentes grupos integrados por docentes, estudiantes, directivos y empresarios. Esto se convertirá en una herramienta de auditoria para evaluar los aprendizajes.

Clase: Planeación y Control Presupuestal - 38305

Planeación y Control Presupuestal - 38305
Estudiantes:
19