Reto
Evaluación de aprendizajes mediante un modelo educativo participativo
Determinar una estrategia para evaluar los aprendizajes reales que el estudiante adquiere en las aulas, retroalimentado no solo por el docente y demás compañeros sino también por las empresas quienes requieren aprendizajes pertinentes y oportunos. La idea es proponer una herramienta capaz de valorar dichos aprendizajes dando participación activa de los diferentes grupos integrados por docentes, estudiantes, directivos y empresarios. Esto se convertirá en una herramienta de auditoria para evaluar los aprendizajes.
